About the Journal
|
Journal Title
|
: EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif
|
|
ISSN
|
: ISSN 2549-4198 (online)
|
|
DOI Prefix
|
: Prefix 10.57255/eduspirit
![]() |
|
Editor in Chief
|
|
| Managing Editor | : Ferdi Yufriadi, M.Pd |
| Publisher | : Makwa Foundation |
|
Frequency
|
: 6 issues per year (January, March, May, July, September and November)
|
|
Citation Analysis
|

EduSpirit: Jurnal Pendidikan Kolaboratif adalah jurnal akademik yang berfokus pada pengembangan ilmu pendidikan melalui pendekatan kolaboratif dan interdisipliner. Jurnal ini menjadi wadah bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan untuk berbagi hasil penelitian serta inovasi dalam berbagai aspek pendidikan, termasuk strategi pembelajaran, kebijakan pendidikan, manajemen sekolah, serta pendidikan inklusif dan berbasis komunitas. Dengan pendekatan ilmiah, EduSpirit berupaya memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan yang berkelanjutan dan berorientasi pada kemajuan global.
Jurnal ini diterbitkan oleh Yayasan Lembaga Studi Makwa (Makwa Foundation) dan menerbitkan artikel sebanyak enam kali dalam satu tahun, yaitu pada bulan Januari, Maret, Mei, Juli, September, dan November. Setiap edisi menghadirkan artikel hasil penelitian dan kajian ilmiah yang relevan dengan dunia pendidikan, baik dalam skala nasional maupun internasional. EduSpirit berkomitmen untuk menjadi sumber referensi yang kredibel bagi para akademisi dan praktisi pendidikan, serta mendorong kolaborasi antar pemangku kepentingan dalam dunia pendidikan.
Current Issue
Articles
-
Efektivitas Metode Ummi dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa di MIN 6 Solok Selatan
Abstract View : 91 PDF downloads: 32 -
Classroom Action Research: Teknik Skimming untuk Meningkatkan Kecepatan Membaca dan Pemahaman Teks Siswa MIN 6 Solok Selatan
Abstract View : 56 PDF downloads: 30 -
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam melalui Media PowerPoint di Kelas IV SD N 13 Muara Siberut
Abstract View : 36 PDF downloads: 20 -
Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Konsep Qadha dan Qadar di Kelas XII SMK N 1 Matur
Abstract View : 27 PDF downloads: 20 -
Penerapan Media Kartu Bilangan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan Dan Pengurangan Siswa Kelas II di MIN 3 Solok Selatan
Abstract View : 100 PDF downloads: 69 -
Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Akhlak Terpuji Melalui Metode Role Playing Pada Siswa Kelas III SDN 10 Padang Darek
Abstract View : 28 PDF downloads: 19 -
Peningkatan Keaktifan Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Pada Peserta Didik Kelas V MIN 3 Solok Selatan
Abstract View : 45 PDF downloads: 22 -
Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Perubahan Wujud Benda Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV MIN 3 Solok Selatan
Abstract View : 52 PDF downloads: 31 -
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanggulangi Kenalanan siswa: (Studi Kasus di SD 25 Sungai Nyalo)
Abstract View : 70 PDF downloads: 25 -
Peningkatan Pemahaman dan Keterampilan Praktik Wudu Melalui Metode Demonstrasi pada Siswa Kelas VII.2 SMPN 7 Pariaman
Abstract View : 34 PDF downloads: 18 -
Meningkatkan Semangat Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Reward dan Punishment Pada Kelas VII.1 SMP Negeri 7 Pariaman
Abstract View : 46 PDF downloads: 25 -
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dengan Metode Card Sort di SDN 32 Koto Salido
Abstract View : 50 PDF downloads: 14 -
Optimalisasi Motivasi Belajar Al-Qur’an Surat At-Tin melalui Penerapan Model Cooperative Learning di Kelas IV SDN 29 Sungai Nipah
Abstract View : 61 PDF downloads: 19 -
Efektivitas Metode Mind Mapping dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa di SMK Negeri 1 Pendalian IV Koto
Abstract View : 36 PDF downloads: 19 -
Efektivitas Quiz Interaktif Digital dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Keislaman Siswa SMP IT Darul Hikmah
Abstract View : 31 PDF downloads: 26 -
Penerapan Cooperative Learning dalam Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SDN 16 Tuapejat
Abstract View : 94 PDF downloads: 42

