Perancangan E-Rapor dengan Memanfaatkan E-Mail sebagai Pelaporan kepada Orang Tua Menggunakan Bahasa Pemrograman Php/Mysql
DOI:
https://doi.org/10.57255/intellect.v1i1.14Keywords:
E-Rapor, E-Mail, 4DAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk merancang aplikasi E-Rapor dengan memanfaatkan E-mail sebagai pelaporan kepada orang tua menggunakan bahasa pemrograman PHP/MySQL di SMKN 4 Payakumbuh yang tervalidasi dan mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifannya. Penelitian ini merupakan Research and Development dengan empat tahapan (4D), yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Model pengembangan yang digunakan adalah model Waterfall yang terdiri dari lima tahap yaitu, analisis dan definisi persyaratan, perancangan sistem dan perangkat lunak, implementasi dan pengujian unit, integrasi dan pengujian sistem, operasi dan pemeliharaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) uji validitas dari 3 orang ahli rogram dan 2 rang ahli pendidikan menunjukkan nilai 0,85 dengan kategori valid; (2) uji praktikalitas dari 4 orang praktisi menunjukkan nilai 96 dengan kategori sangat praktis; (3) uji efektifitas dari 10 orang tua/wali siswa menunjukkan nilai 0,86 dengan kategori sangat efektif. Berdasarkan hasil uji validitas, praktikalitas dan efektifitas, maka aplikasi E-Rapor dengan memanfaatkan E-mail sebagai pelaporan kepada orang tua dinilai layak dan dapat digunakan pada pengisian rapor di sekolah SMKN 4 Payakumbuh. Sehingga disarankan di sekolah untuk guru atau wali kelas dapat memanfaatkannya untuk mempermudah dalam proses pengisian rapor siswa.
Downloads
References
M. Fadillah, Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA. Yogyakarta, 2014.
Kunandar, Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikulum 2013): Suatu Pendekatan Praktis Disertai dengan Contoh, 4th ed. Jakarta: Rajawali Pers, 2015.
Madcoms, Dreamweaver CS5 dan PHP-MySQL untuk Pemula, I. Yogyakarta: Andi, 2012.
W. A. Damar, Cerdas Ber-e-mail Memaksimalkan Fungsi E-mail untuk Komunikasi Online yang Efektif, I. Jakarta: Gagas Media, 2010.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif, Kualitatif, dan R&D. Bandung, 2013.
D. A. Hasyim, Metode Penelitian dan Pengembangan di Sekolah. Yogyakarta, 2016.
Ernawati, “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Model 4-D pada Materi Getaran Gelombang dan Bunyi dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMP Negeri 6 Palu,” J. Sains dan Teknol. Tadulaka, vol. 3, no. 1, pp. 62–71, 2014.
I. Sommerville, Software Engineering(Rekayasa Perangkat Lunak). Jakarta: Erlangga, 2010.
I. Basuki, Asesmen Pembelajaran, 3rd ed. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014.
L. R. Aiken, “Three Coefficients for Analyzing the Reliability and Validity of Ratings,” Educ. Psychol. Meas., vol. 45, no. 1, pp. 131–142, Mar. 1985, doi: 10.1177/0013164485451012.
Hamdunah, “Praktikalitas Pengembangan Modul Kontruktivisme Dan Website Pada Materi,” Lemma, vol. II, no. 1, pp. 35–42, 2015.
R. Sagita, F. Azra, and M. Azhar, “Pengembangan Modul Konsep Mol Berbasis Inkuiri Terstruktur Dengan Penekanan Pada Interkoneksi Tiga Level Representasi Kimia Untuk Kelas X Sma,” J. EKSAKTA Pendidik., vol. 1, no. 2, p. 25, Dec. 2017, doi: 10.24036/jep.v1i2.48.
Downloads
Submitted
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Helda Gusriana, Supratman Zakir, Supriadi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.