Desain Media Pembelajaran Dasar Listrik Elektronika Kelas X TAV berbasis Augmented Reality di SMKN 2 Sibolga

Authors

  • Anggi Univerisitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi
  • Supratman Zakir Univerisitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi
  • Zulfani Sesmiarni Univerisitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi
  • Wedra Aprison Univerisitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi

DOI:

https://doi.org/10.57255/intellect.v1i1.23

Keywords:

Dasar Listrik Elektronika, Media Pembelajaran, Augmented Reality

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi dari berbagai masalah yang penulis temukan seperti media pembelajaran di kelas X TAV yang masih menggunakan buku cetak dan banyak fasilitas yang tersedia belum cukup lengkap serta banyak yang rusak dan hilang. Belum adanya minat dari siswa untuk mengikuti mata pelajaran dasar listrik elektronika disebabkan guru masih menggunakan penjelasan manual. Menurut Latar belakang tersebut, tujuan adanya penelitian ini yaitu agar menghasilkan aplikasi desain media pembelajaran kelas X TAV berbasis Augmented Reality di SMKN 2 Sibolga yang Valid, Praktis, dan tentunya Efektif. Metode yang digunakan di dalam penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) Versi Luther-Sutopo, yang terdiri dari enam tahap, yaitu tahap concept (pengkonsepan), tahap design (pendesainan), tahap Material Collecting (pengumpulan materi), tahap Assembly (pembuatan), tahap testing (pengujian) dan tahap distribution (pendistribusian). Dan Uji Produk yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji validitas yang diberikan kepada 3 dosen ahli bidang, uji praktikalitas yang dilakukan oleh 2 guru studi mata pelajaran dasar listrik elektronika dan untuk Uji Efektifitas yang diberikan kepada 10 siswa di kelas X TAV di SMKN 2 Sibolga. Menurut hasil dari Uji Produk yang sudah dilaksanakan oleh penulis untuk uji validitas menghasilkan nilai rata-rata yaitu 0,94 yang telah dinyatakan valid, dan untuk Uji Praktikalitas menghasilkan nilai rata-rata yaitu 0,95 yang dinyatakan sangat tinggi dan untuk Uji Efektifitas menghasilkan nilai rata-rata yaitu 0,73 yang telah dinyatakan efektif.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Anggi , Univerisitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi

[1]       A. Muhson, “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI,” J. Pendidik. Akunt. Indones., vol. 8, no. 2, pp. 1–10, Dec. 2010, doi: 10.21831/jpai.v8i2.949.

[2]       R. Jennah, Media Pembelajaran. Banjarmasin: Antasari Press, 2009.

[3]       S. Zakir, “Modul Pembelajaran Berbasis Multimedia,” Inst. Agama Islam Negeri Bukittinggi, vol. 10, no. 2, p. 6, 2013.

[4]       M. Billinghurst, A. Clark, and G. Lee, “A Survey of Augmented Reality,” Found. Trends® Human–Computer Interact., vol. 8, no. 2–3, pp. 73–272, 2014, doi: 10.1561/1100000049.

[5]       L. H. Dkk, Pemanfaatan Augmented Reality Sebagai Media Informasi Kampus Menggunakan Brosur. 2015.

[6]       T. A. Farma and R. Okra, “Pengembangan Aplikasi Pembayaran dan Didukung oleh Pesan WA Sebagai Notifikasi Pembayaran di SMA INS Kayutanam,” JSTIE (Jurnal Sarj. Tek. Inform., vol. 5, no. 1, pp. 132–137, 2020, doi: 10.12928/jstie.v1i1.17363.

[7]       M. Zakir and H. A. Musril, “PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS ANDROID DI SMK ELEKTRONIKA INDONESIA BUKITTINGGI,” J. Edukasi Elektro, vol. 4, no. 2, pp. 153–157, Nov. 2020, doi: 10.21831/jee.v4i2.35371.

[8]       U. Nurhasan, S. Binusa Suryadi, and A. R. Ririd, “Pemanfaatan Konten Augmented Reality Untuk Pembelajaran Bahasa Inggris,” Pros. Semin. Nas. Teknol. dan Apl., vol. 11, no. 1, pp. 43–48, 2020, [Online]. Available: https://prosiding.polinema.ac.id/sentia/index.php/SENTIA2019/article/view/330

[9]       R. Sagita, F. Azra, and M. Azhar, “Pengembangan Modul Konsep Mol Berbasis Inkuiri Terstruktur Dengan Penekanan Pada Interkoneksi Tiga Level Representasi Kimia Untuk Kelas X Sma,” J. EKSAKTA Pendidik., vol. 1, no. 2, p. 25, Dec. 2017, doi: 10.24036/jep.v1i2.48.

[10]     M. Ikhbal and H. A. Musril, “Perancangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Android,” Inf. Manag. Educ. Prof.  J. Inf. Manag., vol. 5, no. 1, pp. 15–24, Dec. 2020, doi: 10.51211/imbi.v5i1.1411.

 

References

A. Muhson, “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI,” J. Pendidik. Akunt. Indones., vol. 8, no. 2, pp. 1–10, Dec. 2010, doi: 10.21831/jpai.v8i2.949.

R. Jennah, Media Pembelajaran. Banjarmasin: Antasari Press, 2009.

S. Zakir, “Modul Pembelajaran Berbasis Multimedia,” Inst. Agama Islam Negeri Bukittinggi, vol. 10, no. 2, p. 6, 2013.

M. Billinghurst, A. Clark, and G. Lee, “A Survey of Augmented Reality,” Found. Trends® Human–Computer Interact., vol. 8, no. 2–3, pp. 73–272, 2014, doi: 10.1561/1100000049.

L. H. Dkk, Pemanfaatan Augmented Reality Sebagai Media Informasi Kampus Menggunakan Brosur. 2015.

T. A. Farma and R. Okra, “Pengembangan Aplikasi Pembayaran dan Didukung oleh Pesan WA Sebagai Notifikasi Pembayaran di SMA INS Kayutanam,” JSTIE (Jurnal Sarj. Tek. Inform., vol. 5, no. 1, pp. 132–137, 2020, doi: 10.12928/jstie.v1i1.17363.

M. Zakir and H. A. Musril, “PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS ANDROID DI SMK ELEKTRONIKA INDONESIA BUKITTINGGI,” J. Edukasi Elektro, vol. 4, no. 2, pp. 153–157, Nov. 2020, doi: 10.21831/jee.v4i2.35371.

U. Nurhasan, S. Binusa Suryadi, and A. R. Ririd, “Pemanfaatan Konten Augmented Reality Untuk Pembelajaran Bahasa Inggris,” Pros. Semin. Nas. Teknol. dan Apl., vol. 11, no. 1, pp. 43–48, 2020, [Online]. Available: https://prosiding.polinema.ac.id/sentia/index.php/SENTIA2019/article/view/330

R. Sagita, F. Azra, and M. Azhar, “Pengembangan Modul Konsep Mol Berbasis Inkuiri Terstruktur Dengan Penekanan Pada Interkoneksi Tiga Level Representasi Kimia Untuk Kelas X Sma,” J. EKSAKTA Pendidik., vol. 1, no. 2, p. 25, Dec. 2017, doi: 10.24036/jep.v1i2.48.

M. Ikhbal and H. A. Musril, “Perancangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Android,” Inf. Manag. Educ. Prof. J. Inf. Manag., vol. 5, no. 1, pp. 15–24, Dec. 2020, doi: 10.51211/imbi.v5i1.1411.

Downloads

Submitted

2022-05-21

Published

2022-06-30

How to Cite

Rosdandi Utami Br Siregar, A. ., Zakir, S. ., Sesmiarni, Z., & Aprison, W. (2022). Desain Media Pembelajaran Dasar Listrik Elektronika Kelas X TAV berbasis Augmented Reality di SMKN 2 Sibolga. Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation, 1(1), 50–69. https://doi.org/10.57255/intellect.v1i1.23

Issue

Vol. 1 No. 1 (2022): Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Anggi Rosdandi Utami Br Siregar, Supratman Zakir, Zulfani Sesmiarni, Wedra Aprison

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)