The Students’ Perception on The use of Online Learning In English Learning During Pandemic Covid-19 in SMA N 1 Lembah Melintang Pasaman Barat

Authors

  • Nila Waroh Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • Genta Sakti Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57255/jemast.v1i2.209

Keywords:

Student Preception, Online Learning, Covid-19

Abstract

Nila Waroh: 2316019, “Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Pembelajaran Online Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Selama Masa Pandemi Virus Corona Di SMA Negeri 1 Lembah Melintang Pasaman Barat Tahun Ajaran 2020/2021”, Skripsi, Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi, 2020/2021. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan online learning pada pembelajaran bahasa Inggris selama masa pandemi di SMA N 1 Lembah Melintang Pasaman Barat. Peneliti menemukan beberapa masalah yang berhubungan dengan pembelajaran online dalam pelajaran bahasa Inggris antara lain siswa kesulitan mendapat akses internet karena kekurangan data dan paket internet. Beberapa siswa tidak mengerti dengan pembelajaran online. Dalam pembelajaran bahasa Inggris selama corona, beberapa siswa tidak mengerti dengan pembelajaran bahasa Inggris seperti dalam kemampuan berbicara, mendengar, membaca, dan menulis. Desain penelitian ini adalah survey melalui pendekatan kuantitatif dengan instrument yang digunakan adalah kuesioner. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII jurusan IPS, yaitu XII IPS 5, XII IPS 6, dan XII IPS 7 dengan jumlah 91 siswa yang akan dijadikan sampel penelitian.  Peneliti menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian ini menggunakan kuesioner yang terdiri dari 20 item.

Abstract

Nila Waroh: 2316019, “Students’ Perception On the Use Of Online learning in English Learning During the Corona Virus Disease Pandemic Of XII Grade Students At SMA N 1 Lembah Melintang Pasaman Barat in the Academic Year 2020/2021”, A Thesis, State Islamic Institute of Bukittinggi, 2020/2021. The purpose of this research was to  find out the students’ perception on the use of online learning in English learning during the coronavirus disease pandemic of XII grade students at SMA n 1 Lembah Melintang Pasaman Barat. The researcher found problems that related to the Online learning in English learning such as have difficulty getting internet. Some students don’t understand online learning. In learning English during Corona, many students do not understand English lessons such as in ability to speaking, listening, reading and writing. The design of this research was a survey through a quantitative approach with the instrument that used is a questionnaire. The subject of this research were students at SMA N 1 Lembah Melintang Pasaman Barat in the academic year 2020/2021 specifically of classes XII IPS 5, XII IPS 6,and XII IPS 7 with a total of 91 students. In analyzing the data, the researcher used the quantitative descriptive technique with percentages.

References

Alizamar, Nasbahry Couto, Psikologi Persepsi & Desain Informasi, (Yogyakarta:Media Akademi, 2016)

Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, (Jakarta: PT Raja Grafindo, 1987)

Andri Anugraha, Hambatan, Solusi dan Harapan: Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol.10 No.3, ( Universitas Sanata Dharama, 2020)

Arifmiboy, Persepsi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris IAIN Bukittinggi Terhadap Penerapan Model Pembelajaran Microteaching Berbasis ICT, (Bukittinggi, 2017)

Bimo Walgito, Pengantar Psikologi Umum, (Yogyakarta, 1980)

Catherine Dawson, Research Methods: A Practical Guide For Anyone Undertaking a Research Project, (United Kingdom: British Library, 2009)

Center for Tropical Medicine, Buku Saku Desa Tangguh Civid-19(Kementrian Kesehatan Republik Indonesia:Universitas Gajah Mada,2020)

Cepi Riyana, Produksi Bahan Pembelajaran Berbasis Online:Konsep Pembelajaran Online,(Universitas Terbuka, 2019)

Dale H. Schunck, Learning Theories An Educational Perspective (Boston,United States of America ;Pearson Education, 2012)

Directorate General of Disease Prevention and Control, Pedoman Pencegahan Dan Pengendalian CoronaVirus Disease, (Jakarta, 2020)

Fathiyah Isbaniah, dkk, Pedoman Pencegahan dan Pengendalian coronavirus Disease (Covid-19), (Kementrian Kesehatan RI: Directorat Jenderal Penegahan dan Pengendalian Penyakit:2020)

Firman and Sari Rahayu Rahman, Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid-19, (Universitas Sulawesi Barat , 2020)

Gerald P. Delahunty and James J. Garvey, The English Language From Sound To sense (United States of America:2010)

Haddy Suprapto, Metodologi Penelitian untuk Karya IlmiahI, (Yogyakarta: Gosyen Publising, 2017)

I’ anatutThoifah, Statistika Pendidikan dan Metode Penelitian Kuantitatif, (Malang: Madani Publishing, 2015)

Mely Agustin, Nurul Astuty yensy & Rusdi, Upaya Meningkatkan Aktifitas Belajar Siswa Dengan Menerapakan Model Pembelajaran Problem Posing Tipe Pre solution Posing Di SMP Negeri 15 Kota Bengkulu, (Universitas Bengkulu:2017)

Mouli Fatiha,dkk, Attitudes And Motivations In Learning English As A Foreign Language (Algeria:University of Bechar, 2014)

Muhammad Asrori, Psikologi Pembelajaran, (Bandung: CV Wacana Prima, 2009)

Nicholas J. Wade, Perception and illution, (United State of America: Springer Science Business Media, Inc, 2005)

Novita Arnesi and Abdul Hamid K, Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan: Penggunaan Media Pembelajaran Online-Offline dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris, ( Universitas Negeri Medan, 2015)

Nugroho J Setiadi, perilaku konsumen: Konsep dan Implikasi untuk Strategi dan Penelitian, Pemasaran, (Jakarta: prenada Media Group, 2013)

Nurhamidah,dkk, Wawancara pribadi, Whatsapp, 11 Desember 2020

Parek, Metode Belajar dan Kesulitan-Kesulitan Belajar, ( Bandung, Tarsito, 1984)

Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Balai Pustaka, Jakarta, 2001)

Rahmat Jallaludin, Psikologi Komunikasi, (Bandung: Remaja Karya, 1990)

Ralph W. Fasold and Jeff Connor-Linton, An Introduction to Language and Linguistics (United States of Amrica :Cambridge University Press New York, 2006)

Resza Suci Safitri & Maya Retnasary, Jurnal pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial: Strategi Komunikasi Guru SMA Alfa Centauri Bandung Masa Pembelajaran Online di Situasi Pandemi Covid-19, (Bandung, 2020)

Rosleny Marliani, Psikologi Umum, (Bandung: CV Pustaka Setia, 2010)

Sandu Siyoto, M.Kes & M. Ali Sodik, Dasar Metodologi Penelitian, (Yogyakarta:Literasi Media Publishing, 2015)

Shirley Bach, Philip Haynes and Jennifer Lewis Smith, Oline Learning and Teaching in Higher Education, (University Press, 2007)

Slameto, Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, (Jakarta: Rineka Cipta, 2003)

Subana, Statistik Pendidikan, ( Bandung: Pustaka Setia, 2000)

Sudirman in Mely Agustin, Nurul Astuty Yensy and Rusdi, Upaya Meningkatkan Aktifitas Belajar Siswa Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Problem Posing Tipe Pre Solution Posing di SMP Negeri 15 Kota Bengkulu, (Universitas Bengkulu:2017)

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D,(Bandung:2015)

Suharso and Ana Retnoningtyas, Kamus Besar Bahasa Indonesia, ( Semarang:CV. Widya Karya)

Sutriyah, Pengaruh Metode Pemberian Tugas Dengan Bimbingan Guru Terhadap Kompetensi Mengajar Blazer, ( Yogyakarta:2012)

Wahyu Aji Fatma Dewi, Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 2 Nomor 1: Dampak Covid-19 Terhadap Implementasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar, ( Universitas Kristen Satya Wacana, 2020)

Downloads

Published

2022-12-31

How to Cite

Waroh, N. ., & Sakti, G. (2022). The Students’ Perception on The use of Online Learning In English Learning During Pandemic Covid-19 in SMA N 1 Lembah Melintang Pasaman Barat. Journal of Educational Management and Strategy, 1(2), 147–157. https://doi.org/10.57255/jemast.v1i2.209

Citation Check