Pengembangan Buku Elektronik (E-Book) sebagai Media Pembelajaran Ekstrakurikuler Wajib Pramuka
DOI:
https://doi.org/10.57255/intellect.v1i1.50Keywords:
E-book, pramuka, bootstrap, ekstrakurikulerAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi tentang persoalan peserta didik yang sering kehilangan buku dan materi pembelajaran pkstrakuerikuler pramuka sehingga kesulitan bagi peserta didik dalam memahami matei. Pengembangan E-book bertujuan memudahkan peserta didik dan pembimbing dalam proses pemahaman pramuka, baik itu pemahaman teori maupun praktek. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (RnD), dan pada tahapan pengembangannya memakai metode waterfall dengan model Pressman. Aplikasi dibangun dengan memakai software sublimetext, photoshop, coreldrar, filmora, dan memakai Bahasa pemrograman HTML dan CSS sebagai back end dan CSS bootsratp sebagai front end. Produk penelitian ini diuji dengan menggunakan formula rumus Aiken’s “V” untuk uji validitas, Formula Moment kappa untuk mendapatkan hasil uji praktikalitas dan formula Gain Score untuk mendapatkan nilai dari uji efektifitas. Berdasarkan ketiga pengujian yang telah didapatkatkan bahwa produk valid dengan hasil nilai 0.81 dengan kategori valid, hasil uji praktis dengan nilai 0.86 dengan kategeori kepraktisan tinggi, dan nilai efektifitas yaitu sebesar 0,88 dengan katergoi efetifitas sangat tinggi. Produk ini dapat mempermudah peserta didik dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka dan dapat memprmudah pembimbing pramuka dalam menjelaskan materi pramuka.
Abstract
This research is motivated by the problem of students who often lose books and scout extracurricular learning materials so that it is difficult for students to understand the material. E-book development aims to facilitate students and supervisors in the process of understanding scouts, both theoretical and practical understanding. This study uses the Research and Development (RnD) method, and at the stage of development it uses the waterfall method with the Pressman model. The application is built using sublimetext, photoshop, coreldrar, filmora software, and uses HTML and CSS programming languages as the back end and CSS bootsratp as the front end. The product of this research was tested using the Aiken's "V" formula to test the validity, the Moment kappa formula to get the results of the practicality test and the Gain Score formula to get the value of the effectiveness test. Based on the three tests that have been obtained, it is found that the product is valid with a value of 0.81 with a valid category, practical test results with a value of 0.86 with a high practicality category, and an effectiveness value of 0.88 with a very high effectiveness category. This product can make it easier for students to participate in scout extracurricular activities and can make it easier for scout supervisors to explain scout material
Downloads
References
PAH, Panduan Lengkap Gerakan Pramuka. Surabaya: Pustaka Agung Harapan, 2014.
Abdullah, Tafsir Ibnu Katsir Jilid 3. Bogor: Pustaka Imam Asy-syafi’i, 2003.
P. Indonesia, Undang-undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2010 Tentang Pramuka. 2010, pp. 1–23.
[4] D. A. Wati, S. Pranawa, and A. Rahman, “Upaya Pengembangan Soft Skill Peserta didik Sma Melalui Pramuka,” Perspekt. Ilmu Pendidik., vol. 34, no. 2, pp. 117–124, 2020, doi: 10.21009/pip.342.6.
Ariani and Dewi, “Manajemen Ekstrakurikuler Pramuka,” Manajer Pendidik., vol. 9, no. 1, pp. 65–74, 2015.
Musfiqon, Pengembangan Media & Sumber Pembelajaran. Jakarta: PT.Prestasi Pustakarya, 2012.
Z. D. Martha, E. P. Adi, and Y. Soepriyanto, “E-book Berbasis Mobile Learning,” J. Kaji. Teknol. Pendidik., vol. 1, no. 2, pp. 109–114, 2018.
K. Supardi, “Media Visual dan Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar,” J. Inov. Pendidik. Dasar, vol. 1, no. 2, pp. 160–171, 2017, [Online]. Available: http://unikastpaulus.ac.id/jurnal/index.php/jipd/article/view/266/189.
A. Prabowo and Heriyanto, “Analisis Pemanfaatan Buku Elektronik (E-Book) Oleh Pemustaka di Perpustakaan SMA Negeri 1 Semarang,” J. Ilmu Perpust., vol. 2, no. 2, pp. 1–9, 2013.
S. Zakir and Amrizal, Kupas Tuntas Pemrograman Berbasis WEB HTML, PHP, Java + MYSQL. Ponorogo: Wade Group, 2019.
A. Kadir, Dasar Pemrograman WEB Dinamis Memakai PHP. Yogyakarta: CV Andi, 2008.
B. Nugroho, Latihan Membuat Aplikasi Web PHP dan MySQL denganDreamweaver MX. Yogyakarta: Gava Media, 2004.
Madcoms, CorelDRAW X5. Yogyakarta: CV Andi, 2010.
G. Pranowo, Mastering CorelDRAW X4. Yogyakarta: CV Andi, 2010.
K. Ukar and B. Permana, Adobe Photoshop CS4 Extended. Jakarta: PT Gramedia, 2009.
A. Kadir, Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: CV Andi, 2014.
F. S. Efendi, B. A. Nugroho, and D. F. Andhika, “Aplikasi Tempat Kos di Kota Kediri Berbasis Web Gis dan CSS Bootstrap,” J. Inform. dan Multimed., vol. 07, no. 01, pp. 29–35, 2015.
M. F. Maudi, A. L. Nugraha, and B. Sasmito, “Desain Aplikasi Sistem Informasi Pelanggan Pdam Berbasis Webgis (Studi Kasus : Kota Demak),” J. Geod. Undip, vol. 3, no. 3, pp. 98–110, 2014.
A. Nugroho, Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objek dengan Metode USDP. Yogyakarta: CV Andi, 2010.
A. Nugroho, Analisis dan Perancangan Sistem Informasi dengan Metodologi Berorientasi Objek. Bandung: Informatika Bandung, 2005.
P. D. Roger, S. Pressman, Rekayasa Perangkat Lunak (Pendekatan Praktisi) Edisi 7. Yogyakarta: Andi, 2012.
Rosa and M. Salahuddin, Rekayasa Perangkat Lunak Struktur dan Berorientasi Objek. Bandung: Informatika, 2014.
A. R. Mulyanto, Rekayasa Perangkat untuk Sekolah Menengah Kejuruan, vol. 53, no. 9. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, 2019.
I. Restiyowati and I. G. M. Sanjaya, “Pengembangan E-Book Interaktif pada Materi Kimia Semester Genap Kelas XI SMA,” Unesa J. Chem. Educ., vol. 1, no. 1, pp. 130–135, 2012, doi: 10.23917/ppd.v7i1.10559.
A. N. Khomarudin, L. Efriyanti, and M. Tafsir, “Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Pada Mata Kuliah Kecerdasan Buatan,” J. Educ. J. Educ. Stud., vol. 3, no. 1, pp. 72–87, 2018, doi: 10.30983/educative.v3i1.543.
R. Okra and Y. Novera, “Pengembangan Media Pembelajaran Digital IPA Di SMP N 3 Kecamatan Pangkalan,” J. Educ. J. Educ. Stud., vol. 4, no. 2, pp. 121–134, 2019, doi: 10.30983/educative.v4i2.2340.
N. Afriani, S. Derta, and Charles, “Perancangan Sistem Informasi Pengelolaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) di SMK Negeri 2 Bukittinggi,” J. Sains, Inform. dan Ekon., vol. 2, no. 2, pp. 79–86, 2019.
W. Nugraha, M. Syarif, and W. S. Dharmawan, “Penerapan Metode SDLC Waterfall Dalam Sistem Informasi Inventori Barang Berbasis Desktop,” JUSIM (Jurnal Sist. Inf. Musirawas), vol. 3, no. 1, pp. 22–28, 2018, doi: 10.32767/jusim.v3i1.246.
P. Setiawan, Sulistiowati, and J. Lemantara, “Rancang Bangun Aplikasi Pengolahan Data Evaluasi Proses Belajar Mengajar Berbasis Web pada STIKES Yayasan RS. Dr. Soetomo Surabaya,” Jsika, vol. 4, no. 2, pp. 1–6, 2015.
W. N. Cholifah, Yulianingsih, and S. M. Sagita, “Pengujian Black Box Testing pada Aplikasi Action & Strategy Berbasis Android dengan Teknologi Phonegap,” STRING (Satuan Tulisan Ris. dan Inov. Teknol., vol. 3, no. 2, pp. 206–210, 2018, doi: 10.30998/string.v3i2.3048.
N. R. Nengsih, E. Yusmaita, and F. Gazali, “Evaluasi Validitas Konten dan Konstruk Bahan Ajar Asam Basa Berbasis REACT,” Edukimia, vol. 1, no. 1, pp. 1–10, 2019.
R. Sagita, F. Azra, and M. Azhar, “Pengembangan Modul Konsep Mol Berbasis Inkuiri Terstruktur dengan Penekanan pada Interkoneksi Tiga Level Representasi Kimia untuk Kelas X SMA,” J. Eksakta Pendidik., vol. 1, no. 2, pp. 22–31, 2017.
R. R. Hake, “Analyzing Change atau Gain Scores,” Educ Pshycol, pp. 1–4, 1999.
Downloads
Submitted
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Sutrisza Rahmadhani, Supriadi, Riri Okra, Liza Efriyanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
