Undriansyah. “Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Konsep Qadha Dan Qadar Di Kelas XII SMK N 1 Matur”. EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif 2, no. 2 (March 30, 2025): 401–107. Accessed October 31, 2025. https://journal.makwafoundation.org/index.php/eduspirit/article/view/1427.