Oktanti Mulvidatin and Labibah Kurniawati (2024) “Pentingnya Pengetahuan Pedagogis Umum dalam Praktik Instruksional STEM Pada Guru Matematika Dasar Agar Terciptanya Pembelajaran Bermakna”, EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif, 1(1), pp. 307–313. Available at: https://journal.makwafoundation.org/index.php/eduspirit/article/view/916 (Accessed: 24 August 2025).