Wulan Dari, U. (2024) “Penerapan Model Direct Intruction Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menghafal Q.S At-Tiin Pada Siswa Kelas IV Sdn 19 Tanjung Durian”, EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif, 1(3), pp. 122–128. Available at: https://journal.makwafoundation.org/index.php/eduspirit/article/view/685 (Accessed: 10 July 2025).