Rif’ati Nur’aini, Qisthi Aini and Qori Irianti (2024) “Pengaruh Pembelajaran Berbasis Literasi terhadap Kemampuan Menulis Siswa dalam Materi Pendidikan Agama Islam”, EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif, 1(1), pp. 858–863. Available at: https://journal.makwafoundation.org/index.php/eduspirit/article/view/1251 (Accessed: 24 August 2025).