Oktanti Mulvidatin, and Labibah Kurniawati. 2024. “Pentingnya Pengetahuan Pedagogis Umum Dalam Praktik Instruksional STEM Pada Guru Matematika Dasar Agar Terciptanya Pembelajaran Bermakna”. EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif 1 (1):307-13. https://journal.makwafoundation.org/index.php/eduspirit/article/view/916.