Rif’ati Nur’aini, Qisthi Aini, and Qori Irianti. 2024. “Pengaruh Pembelajaran Berbasis Literasi Terhadap Kemampuan Menulis Siswa Dalam Materi Pendidikan Agama Islam”. EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif 1 (1):858-63. https://journal.makwafoundation.org/index.php/eduspirit/article/view/1251.