RIF’ATI NUR’AINI; QISTHI AINI; QORI IRIANTI. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Literasi terhadap Kemampuan Menulis Siswa dalam Materi Pendidikan Agama Islam. EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 858–863, 2024. Disponível em: https://journal.makwafoundation.org/index.php/eduspirit/article/view/1251. Acesso em: 25 aug. 2025.