Ratna Hidayah, & Elita Yurni. (2024). Penerapan Metode Tartil untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Kelas V SD Negeri 10 Sianok. EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif, 1(3), 538–543. Retrieved from https://journal.makwafoundation.org/index.php/eduspirit/article/view/1401