Rizkiyah. (2024). Penerapan Model Talking Stick untuk Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Kelas IV Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Mi Miftahul Ulum. EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif, 1(4), 834–838. Retrieved from https://journal.makwafoundation.org/index.php/eduspirit/article/view/1279