Siti Yunarti, Sitti Salmiah, & Riah Juariah. (2024). Pengaruh Metode Pembelajaran Tipe Think-Pair-Share terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Materi Rukun Islam di MIS Cikarundung . EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif, 1(4), 784–789. Retrieved from https://journal.makwafoundation.org/index.php/eduspirit/article/view/1271