Rani Maryani, Purwaningsih, & Ramla Ali Popa. (2024). Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Membaca Al-Qur’an di Mis Hujungtiwu II . EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif, 1(4), 428–434. Retrieved from https://journal.makwafoundation.org/index.php/eduspirit/article/view/1213