Rusdiana, Rosmina, & Rosneli. (2024). Penggunaan Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fiqh pada Siswa di MIS Alkhairaat Lambara. EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif, 1(3), 346–351. Retrieved from https://journal.makwafoundation.org/index.php/eduspirit/article/view/1157