Nurul Fadilah, Nur Yanti, & Nurul Laifatul Khusna. (2024). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Pemahaman Sejarah Islam MI Ihyauddiniyah. EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif, 1(1), 631–637. Retrieved from https://journal.makwafoundation.org/index.php/eduspirit/article/view/1024