Titi Ariyanti. (2024). Hubungan Kemandirian Belajar dan Persepsi Siswa terhadap Mata Pelajaran Matematika dengan Hasil Belajar Matematika . EDUSAINS : Journal of Education and Science, 2(2), 115–121. Retrieved from https://journal.makwafoundation.org/index.php/edusains/article/view/1501